2 kwietnia obchodziliśmy Dzień Świadomości Autyzmu.

Chcemy potraktować to, jako wstęp do rozmów o neuroróżnorodności i atypowych wzorcach rozwoju.

Dla naszej społeczności szkolnej ważne są potrzeby osób neuroatypowych, nie tylko z cechami spektrum autyzmu, ale również z dysleksją, ADHD, dyspraksją, czy zespołami genetycznymi i in. Z tego względu zdecydowaliśmy się na symbolikę złotej nieskończoności (Au – złoto), która odzwierciedla nieskończoną ilość wariantów rozwoju oraz jest zgodna z tym, co głoszą nauroatypowi samorzecznicy.

W kwietniu w sposób szczególny zachęcamy wszystkich do otwartości na odmienność, empatyczne wsparcie osób z trudnościami, dostrzeganie mocnych stron i potencjału osób z autyzmem oraz wspólne tworzenie neurokultury.